大学生职业生涯规划的基本特征是什么?

  • 时间:
  • 浏览:1
  • 来源:uu快3游戏_uu快3计划_苹果版

  2.规划年限不同

  3、实施策略不同

  1. 设定目标不同

  一般的职业生涯规划的总体目标是为了获取一定的职业地位或取得一定的职业成绩。比如规划该人35岁需用进入某企业的高级管理层,或为该人定下两年内销售业务量成为公司之冠的业绩目标。一般职业生涯规划的阶段目标划分之后 须明晰,视该人的总体目标和现实差距而定。

  大学生活是另有二个 全部和固定的阶段,其时间维度上有另有二个 标准的划分方式——既大学的学制为大学生活的起止时限。大学生职业生涯规划中最现实、最典型的中期规划,其规划年限一般是与学生的毕业年限相同的。比如说,医学院的本科学制为五年,肯能另有二个 新生从入学之初开始了了进行职业生涯规划,则其规划的起止年限为五年;肯能是从二年级下学期开始了了进行职业生涯规划,则其规划的起止年限为两年半。实在大学生的职业生涯规划中需用长期规划或人生规划的做法,但不须具有代表性。

  大学生的职业生涯规划,其最根本也最现实的目标是初次就业成功,能拥有另有二个 与该人的兴趣、爱好、能力等相匹配的职业岗位。比如,规划该人毕业后进入某大公司的人力资源部门。大学生职业生涯规划的阶段目标可不可以 十分明朗。比如,一年级应该达到哪几种要求,二年级应该完成哪几种计划,毕业年要实现哪几种目标等等。

  通过前面的内容介绍,亲们儿知道职业生涯规划按时间类型可不可以 分为短期规划、中期规划、长期规划和人生规划五种。一般的职业者可不可以 按照自身的条件和客观环境的特点,制订期限可长可短的职业生涯规划。

  大学生位于职业的准备阶段,其职业生涯规划的实施策略主假若了解和探索职业,完成与未来肯能从事职业相关的学习、培训任务,提高职业生活的基本能力和素质,行动计划需用与大学生五种的学习任务和校园活动密切联系。

  大学生职业生涯规划与一般职业生涯规划的区别主要体现在:

  一般的职业生涯规划,实在施策略主假若根据职业发展目标,制订一定职业范围内的学习培训、专业技能提高、职场人际关系沟通、企业文化融合等行动计划。

  位于不同职业生涯发展阶段的人,所面对的环境要求不同,自身素质积累不同,之后 ,该人的职业规划,应根据其规划时的位于阶段、职业发展现状而进行。大学生正位于职业的学习、准备和起步阶段,之后 ,与已工作过一段时间的职业者的职业生涯规划相比较,大学生的职业生涯规划有其一定的特点,在总体原则和操作步骤大体一致的状态下,两者的规划内容和侧重点不尽相同。